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成都，自古享有“天府之國(guó)”的美譽(yù)，是國(guó)家歷史文化名城，古蜀文明發(fā)祥地，我國(guó)十大古都之一。不僅歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，歷史遺跡也很多。為了讓同學(xué)們更好地了解、感受我們生活的這片土地的文化與歷史，5月5日下午，成都市龍成小學(xué)三年級(jí)三班的高信爸爸給孩子們上了一堂歷史文化課——《詩(shī)詞里的故鄉(xiāng)》，帶著孩子們一起走進(jìn)歷代名人詠成都的經(jīng)典詩(shī)詞歌賦中，深入發(fā)掘天府文化的成都魅力。

本課從詩(shī)仙李白的《蜀道難》一詩(shī)開(kāi)始，引出古蜀國(guó)的歷史典故，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了古蜀王蠶叢、魚(yú)鳧、柏灌；通過(guò)五丁開(kāi)山的神話故事了解了古時(shí)蜀道的艱險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)了成都的金牛道、金牛壩、五丁橋等地。孩子們被《蜀道難》里蘊(yùn)含的成都?xì)v史典故與神話故事深深地吸引，大家目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。

從詩(shī)圣杜甫的《春夜喜雨》《贈(zèng)花卿》中，孩子們了解了成都的幾個(gè)別稱與來(lái)歷、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)手工藝蜀錦、安順廊橋等。由《蜀相》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》兩首古詩(shī)，大家認(rèn)識(shí)了成都的著名旅游景點(diǎn)武侯祠、杜甫草堂，了解了三國(guó)文化、三國(guó)人物及成都的一些民俗文化活動(dòng)。聽(tīng)到自己經(jīng)常去過(guò)的地方，熟悉的故事，一到提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就按耐不住了，紛紛舉手想要分享自己的想法。

大家乘著詩(shī)詞的扁舟，徜徉在成都的歷史文化長(zhǎng)河中，認(rèn)識(shí)了成都本土的詩(shī)人及與成都有關(guān)的一些著名詩(shī)人和作品。短短的四十分鐘，只是成都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歷史中的滄海一粟，不知不覺(jué)，分享時(shí)間就結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)猿两谠?shī)詞典故之中，個(gè)個(gè)意猶未盡。高信爸爸感動(dòng)于同學(xué)們豐富的想象力與廣泛的知識(shí)面，也提前為大家準(zhǔn)備了小禮品。

讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，多維度地去了解我們的家鄉(xiāng)，感受中華民族文化的魅力。望大家鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。（魏雅莉）

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